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Editorial |
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La Cooperación entre instituciones de educación superior, manifestada primordialmente en el intercambio académico y la movilidad de docentes y estudiantes, es un instrumento fundamental para mejorar su calidad, ya que la suma de las fortalezas de cada una de las instituciones participantes que integran un autentico sistema de red, potenciará sus capacidades y ayudará a superar sus debilidades. La incrementada participación obedece también a lo importancia de intercambiar experiencias y buscar soluciones institucionales, regionales y nacionales, a fin de aprovechar al máximo las ventajas que se pueden obtener con los programas de cooperación. Precisamente, la VI Reunión de los encargados de esta área se constituyó como el foro de análisis y discusión de las experiencias obtenidas con los trabajos realizados en esta materia por cada uno de los Consejos Regionales, así como de la presentación del programa de trabajo para el año 2002 de cada una de las Redes Regionales de Movilidad Académica y Estudiantil. Es así como avanzan los trabajos de la Red Nacional de Cooperación e Intercambio, cuya consolidación facilitará la movilidad académica a nivel regional, nacional e internacional y permitirá: establecer las estrategias de los programas básicos de difusión, banco de datos, formación y capacitación de los recursos humanos y gestión de la cooperación; consolidar los mecanismos de aseguramiento de la calidad en la movilidad académica nacional; y fomentar la integración de los cuerpos académicos. Destaca en el mismo sentido, el Convenio General de Colaboración e Intercambio Académico Nacional, que ya fue suscrito por 29 instituciones, mediante el cual se ha favorecido la movilidad de estudiantes y la atención de intereses y problemáticas relativas a la cooperación en los ámbitos nacional y regional, constituyéndose como un mecanismo importante para el consenso a favor de la cooperación. Con las dificultades que implica enfrentar los nuevos retos, sobre todo en este caso en
que se llevan a cabo acciones para dejar atrás el sistema de instituciones aisladas, la ANUIES y las instituciones que la
conforman avanzan en el sentido que se han establecido para llegar a constituir un auténtico sistema de educación superior
nacional, fortalecido mediante las estrategias de apertura institucional y fomento del intercambio y la cooperación, entre las
IES del país y del extranjero.
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La premiación, que consistirá en el
otorgamiento de recursos financieros destinados a la inversión en
estímulos para prestadores de servicio social, en equipo y materiales no
consumibles, para incrementar sustacialmente la capacidad institucional de
atención a las comunidades señaladas, se hará en dos modalidades:
Proyectos de Servicio Social Comunitario de
excelencia o en vías de consolidar su calidad y que se estén
realizando en zonas marginadas. Proyectos de Servicio Social Comunitario que impulsen
el desarrollo social sostenible de comunidades ubicadas en las 250
microrregiones definidas por la SEDESOL y que estén avalados por
autoridades del gobierno municipal y de las propias comunidades. Para mayor información se debe establecer
comunicación con la Subsecretaría de Educación Superior e Investigación
Científica, Tel. 5723 6760, Correo e: cnavarro@sep.gob.mx;
y la Página Web: www.sep.gob.mx; la
ANUIES, Tels. 5420 4904 y 5905, fax5420 4953, Correo e: lruiz@anuies.mx,
mcortes@anuies.mx y Página Web: www.anuies.mx,
o bien en la SEDESOL: Tels. 5740 7113 y 2431, Correo e: giserrano@sedesol.gob.mx
y Página Web: www.sedesol.gob.mx.
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