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Me matan si no trabajo y si trabajo me matan Experiencias de evaluación externa de la educación superior en México
El ferrocarril en México no fue únicamente un factor de cambio económico, social o político, también abrazó la historia de todos los personajes que engancharon su vida a la de los trenes. El libro de Emma Yanes Rizo Me matan si no trabajo y si trabajo me matan. Historia de la comunidad tecnológica en México, editada por el Instituto Nacional de Antropología e Historia, refleja qué respuesta tuvieron los inversionistas, ingenieros, técnicos maquinistas y obreros, reflejada en los esquemas, dibujos y entrevistas con los que cuenta el volumen, que incluye además mapas y un glosario ferrocarrilero. (Tels. 5550 9714; Correo e: sub_fomento.cncpbs@inah.gob.mx).

El propósito de la investigación considerada en el libro Experiencias de evaluación externa de la educación superior en México. El Comité de Administración y Gestión Institucional. Estudios de Casos, editado por la Universidad Autónoma de Nuevo León, es estudiar los impactos de la evaluación externa en las universidades en el país, y se justifica en términos de su aportación al conocimiento de una problemática cuya comprensión puede contribuir al desarrollo de la disciplina, al perfeccionamiento de las metodologías y al mejoramiento de la práctica evaluativa.

El Fomento de la Investigación Lenguas en peligro
El libro de Felipe Martínez Rizo, El Fomento de la Investigación, presenta la exitosa experiencia de un mecanismo de apoyo a la investigación educativa: el Programa Interinstitucional de Educación Superior de la Universidad Autónoma de Aguascalientes, de cuyas páginas es posible extraer lecciones que pueden proyectarse a diversas situaciones para concebir estrategias adecuadas de fomento a la investigación.

Uno de los elementos característicos de la identidad cultural de cualquier comunidad es la lengua, por lo que el libro Lenguas en peligro, coordinado por Beatriz Garza Cuarón, Eugenius M. Uhlenbeck y Robert H. Robins, es un llamado para salvar a muchas culturas y comunidades del mutismo y destaca las prioridades de investigación que permitan rescatar a las lenguas amenazadas de la desaparición. (Tels. 5550 9714; Correo e: sub_fomento.cncpbs@inah.gob.mx.
Daniel Cabrera y la lucha por la libertad de prensa Manual de procedimientos técnicos para archivos históricos de universidades e instituciones de educación superior
Reivindicar la memoria de Daniel Cabrera, director del periódico El Hijo del Ahuizote, es el propósito del trabajo realizado y sistematizado -incluidos textos y material gráfico de la época- por Jenaro Cabrera Oropeza, coeditado por el Gobierno del Estado y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, en cuyos capítulos se abordan, a propósito del personaje y la publicación, la libertad de expresión, la prensa independiente, el humorismo, el reeleccionismo, la libertad, y una síntesis de las hostilidades del régimen porfirista. (Dirección: Archivo Histórico Universitario; Tel: 2327 479. Correo e: tiempo@siu.buap.mx.

El Manual de procedimientos técnicos para archivos históricos de universidades e instituciones de educación superior, coeditado por las universidades autónomas Benemérita de Puebla y Nacional de México, en autoría de Gustavo Villanueva, Luis Torres, Georgina Flores, Roberto Montores y Martha A. Ochoa, tiene como objetivos normar las diversas actividades que se realizan en torno a los fondos y colecciones que conforman los acervos de esas instituciones, por ejemplo, el incremento, conservación, restauración, identificación, organización, descripción, reproducción y difusión documental. (CESU-UNAM Correo e: ramlop@servidor.unam.mx).




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