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Los CIEES evalúan el trabajo académico de la Universidad Autónoma de Sinaloa

Con el firme propósito de refrendar el ejercicio responsable de su autonomía, y estimular la superación académica y el compromiso social, la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) entró a un proceso de evaluación por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES).

En días pasados las escuelas profesionales y centros de posgrado de la UAS recibieron a una comisión de 6 de los 7 CIEES, a fin de dar inicio al trabajo de evaluación externa. Cabe señalar que los grupos de pares académicos están integrados por prestigiados profesores de otras instituciones de educación superior, y serán los responsables de otorgar el aval correspondiente a la UAS.

Es importante destacar que con este proceso de evaluación la UAS cumple con uno de los compromisos iniciales del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP), acción que a su vez le permitirá cumplir las tareas contempladas en su Plan de Desarrollo Institucional 1997-20001.

Asimismo se informó que la evaluación de todos los programas se concluirá en los primeros meses del ciclo escolar 1999-2000, momento en el que se hará entrega oficial y formal de los resultados de esta evaluación.

La sesión inaugural de este proceso contó con la presencia de Hugo Aréchiga Urtusuástegui, coordinador general de los CIEES y de Jorge Luis Guervara Reynaga, rector de la UAS.

Primera Sesión Académica de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES)

Teniendo como eje temático “La Evaluación de la Educación Superior”, los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (CIEES), integrados por grupos de pares académicos, llevaron a cabo, el pasado mes de abril, su Primera Sesión Académica Plenaria.

Durante la reunión de trabajo, los miembros de los Comités analizaron las cuestiones relevantes relacionadas con la evaluación y el mejoramiento de la educación superior y de manera particular en cada una de las áreas del conocimiento.

Asimismo, se difundieron las estrategias y modalidades par la evaluación de la educación superior establecidas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y las acordadas por la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), así como la forma en que éstas son instrumentadas por las instituciones educativas en los distintos comités y por el Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP).

Al concluir la reunión, Daniel Reséndiz Núñez, subsecretario de Educación Superior e Investigación Científica (SESIC), en representación de Miguel Limón Rojas, titular de la Secretaría de Educación Pública y presidente de la Comisión Nacional de Planeación de la Educación Superior (CONPES), entregó nombramientos oficiales a los 81 miembros de los nueve comités, así como a sus respectivos vocales ejecutivos.

Logra la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas importante apoyo del Fondo para la Modernización de la Educación Superior (FOMES)

La Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) recibió 6 millones 900 mil pesos del Fondo para Modernizar la Educación Superior (FOMES), mismos que destinará al desarrollo de siete proyectos estratégicos.

Con esta aportación, la UNICACH reforzará la atención a los programas académicos, y a los proyectos, entre los que destacan:

• Equipamiento del laboratorio dental.
• Fortalecimiento de la clínica de consulta psicológica para la atención de alumnos sobresalientes.
• Modernización de los servicios bibliográficos, hemerográficos y documentales.
• Conocimiento, conservación, uso y manejo de recursos naturales.
• Fortalecimiento y consolidación de profesores de la Escuela de Nutrición.
• Mejoras a la infraestructura de la Escuela de Música.
• Fortalecimiento a la enseñanza de la Biología a través del equipamiento de laboratorios.

Asimismo, se efectuó una reunión de trabajo con las escuelas involucradas en estos proyectos en donde se informaron las fases de planeación, organización y seguimiento de las actividades que se desprenden del FOMES.