.

Intensa actividad académica en la Universidad Autónoma Chapingo

La Universidad Autónoma Chapingo llevó a cabo recientemente un Ciclo de Talleres de Superación Profesional durante el cual se puso particular énfasis en temas como: Las relaciones humanas en el campo profesional, el Curriculum vitae, la Evaluación profesional, Exámenes psicométricos, entre otros.

Asimismo, durante el mes de junio tuvo lugar la Expo Empresa-Universidad Chapingo 99 "Profesionistas emprendedores hacia el nuevo milenio", durante la cual se dictaron diversas conferencias que abordaron temas como: Los programas de Desarrollo Agropecuario y Forestal del Estado de México, Alternativas tecnológicas adecuadas para la vinculación de los egresados con la producción y el desarrollo sustentable en México, Programas de Alianza para el Campo, El egresado de Chapingo en la empresa privada y en las instituciones gubernamentales y educativas; Opciones de posgrado para el egresado de Chapingo, y en la ponencia ¿Cuál es tu proyecto de vida? , ¿Quieres ser empleado o trabajar por tu cuenta? se puso particular énfasis en el potencial que significa para México el agrónomo egresado de la institución

Ambos eventos contaron con la participación de destacados funcionarios, así como de empresarios y académicos de primer nivel.

Ofrece la UPN nueva especialización en Educación Ambiental

Preocupada por fomentar la educación ambiental y contribuir de esta manera a la conservación del equilibrio ecológico, la Universidad Pedagógica Nacional estructuró, acorde a los requerimientos de la Política Educativa Nacional, el programa de una especialización en Educación Ambiental.

Conformada con una visión holística del campo problemático de la educación ambiental, la especialización tiene además una orientación formativa que busca generar condiciones pedagógicas para establecer nexos de significación entre los contenidos curriculares y la educación ambiental. De esta manera, el profesor replanteará su quehacer en favor de la cultura ambiental.

El plan de estudios de esta especialidad incluye seminarios-taller consideran el objetivo y la importancia de la educación ambiental, los sujetos a quien va dirigido el conocimiento, así como una revisión y análisis de la currícula.

El programa está dirigido a profesores, directivos y profesionales, quienes a través de los cuatro ejes curriculares que conforman esta especialidad busca favorecer procesos de reflexión e intervención sobre los problemas relacionados con la práctica de la educación ambiental.

La especialización consta de 384 horas, mismas que se deberán cursar en dos semestres de 192 horas cada uno de ellos, y a lo largo del mapa curricular se abordarán áreas como: ecología, problemática socio-ambiental, dimensión ambiental en la educación básica, biodiversidad y ambiente, ética ambiental, elaboración y desarrollo de programas en la materia, entre otros.

La Autónoma de Baja California Sur inició el Diplomado a distancia
"Prehistoria de Zonas Áridas y Costeras: Arqueología y Paleontología

Como un primer resultado del Programa Red de Cooperación, entre el American Council on Education y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, se obtuvo el financiamiento para desarrollar el proyecto: "Propuesta para fortalecer la colaboración entre la Universidad Autónoma de Baja California Sur (UABCS) y la California State University at Northridge (CSUN)", mismo que tuvo como objetivo inicial conformar el Diplomado "Prehistoria de Zonas Áridas y Costeras: Arqueología y Paleontología".

El diplomado forma parte de los proyectos de educación a distancia y está conformado por un total de 240 horas teóricas y prácticas, que se cubrirán en seis semanas y durante las cuales se contemplan sesiones de clases y conferencias. Este esfuerzo implicó el trabajo de un equipo de ambas instituciones, especialistas en multimedia, en tecnología computacional y en transmisión electrónica a través redes telefónicas trasfronterizas, además de una inversión en software, equipo de cómputo y multimedia.

En esta primera etapa, se realizó la transmisión de prueba del módulo Arqueobotánica, con una duración de dos horas.

El Agua se acaba... La demanda total de agua a crecido aceleradamente en las últimas décadas debido principalmente al aumento de la población mundial. La demanda total del recurso en un periodo de 40 años se ha multiplicado notablemente. En este momento la disponibilidad percápita a nivel mundial es de dos terceras partes menor a la que se tenía en 1970, y con esta tendencia, en el año 2025 aproximadamente las dos terceras partes de la población mundial vivirá en países con recursos hidráulicos insuficientes. ...Cuidémosla