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 Enseñar,
investigar y decir los resultados, escribirlos, divulgarlos,
contrastarlos con otras lecturas, es la condición indispensable
para la evolución del pensamiento y para fortalecer la
identidad institucional que, en la medida en que más habla de sí,
construye su ideología con la ayuda de la sociedad y de otras
instituciones educativas y sociales. Nombrarse, escribirse, leerse,
cuestionarse, descubrirse, son pues, modos en que los universitarios
dibujan su personalidad, se convencen de su utilidad social y
trascienden por encima de lo accidental. La importancia del tema
radica no solamente en los contenidos, sino también en las
modalidades del comunicar que dependen de campos culturales no
necesariamente equivalentes a los universitarios. ¿Cuál es
la estructura y la organización más adecuadas para la
vinculación orgánica de las tres funciones sustantivas?.
La
extensión es parte del proceso docente
No estamos en
un tiempo de recetas y menos de la traspolación simple de
medidas de una universidad a otra. No obstante, quisiera decirles que
en nuestra casa de estudios entendemos a la extensión de la
cultura como parte del proceso docente, -por medio de una pedagogía
eso sí, diferente de aquella que se celebra en las aulas y en
los laboratorios– por lo que la hemos incluido dentro de la
Dirección General de Desarrollo Académico. Así,
esta entidad coordina tanto los esfuerzos centrales en los aspectos
docentes, de investigación científica, como los
relacionados con la extensión de la cultura. Este modelo –de
intensa actividad coordinadora– representa para nosotros la
oportunidad de superar el aislamiento de las funciones sustantivas; de
compartir modelos pedagógicos aplicados en espacios sociales
diferentes. Los resultados estarán a la vista muy pronto y
seguramente serán comunicables como una de las experiencias de
modernización educativa.
A esta
iniciativa, creo que es fundamental que los diferentes programas
nacionales de financiamiento, incluyan criterios más claros que
estimulen la generación de productos de extensión en los
sectores docentes y de investigación; que premien los esfuerzos
de unidad funcional.
Como se ve,
existen nuevos y viejos problemas en la extensión de la cultura
y los servicios. Examinarlos desde la óptica de una nueva
generación de universitarios, desde la experiencia acumulada y
sintetizada en el documento valiosísimo impulsado desde la
ANUIES, como lo es el Programa Nacional de la Extensión de la
Cultura y los Servicios, es una obligación y una necesidad.
Estamos seguros que los tres días que dure la XXI Reunión
Nacional de la Extensión de la Cultura y los Servicios que hace
coincidir a extensionistas de los cuatro puntos cardinales del país,
será un espacio vital, extraordinario para replantearnos los
panoramas de fin de siglo y dibujar la construcción ideal de
esta actividad en los años por venir.
La
Universidad ha de ser la casa del saber intencionado, dirigido. ¿Ha
de existir con el objeto de proponer y promover en sus integrantes y
egresados la aplicación de conocimientos en forma discriminada,
intencional, dirigida al hombre. Solamente vale la pena emprender
aquello que se haga por el hombre y la Universidad tiene la obligación
de revestir su empresa de los más elevados valores de Justicia,
Libertad, Igualdad, Verdad y Respeto. La UADY ha de optar por procesos
que promuevan conciencia y postura en quienes la integran, de tal
suerte que cada uno de los universitarios adopte, dentro del marco de
su propia libertad, las formas de pensamiento y acción que le
permitan dirigirse en pro del hombre como objeto de su propio ser y
hacer, para hacerse y hacerlo más capaz, más libre, más
digno, más feliz.
* Rector de la Universidad Autónoma
de Yucatán.
**Discurso pronunciado en la inauguración de la XXI Reunión
Nacional de Extensión de la Cultura y los Servicios. (título
y subtítulos son de la Redacción).
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| Premios
de la Academia Mexicana de Ciencias |
Con el propósito
de estrechar la colaboración entre científicos mexicanos
y de otros países en desarrollo, la Academia Mexicana de
Ciencias abre las convocatorias para los Premios TWAS, Weizmann y de
Tesis de Doctorado en Ciencias Sociales 1999.
El Premio
TWAS, distingue el trabajo de los científicos en las áreas
de Biología, Física, Matemáticas y Química.
Los candidatos deberán ser mexicanos o de otra nacionalidad si
trabajan en México de manera permanente, cuando menos desde
hace cinco años, y deberán tener menos de 40 años.
Se premiará
el mejor proyecto de investigación, mismo que deberá
involucrar la colaboración con un científico que resida
permanentemente en otro país en desarrollo.
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Por otra
parte, el Premio Weizmann se otorga a las mejores dos tesis doctorales
en las áreas de Ciencias Exactas y Naturales. Podrán
concursar aquellas personas menores de 35 años, cuyos trabajos
hayan sido realizados en el país y cuyo examen se haya
sustentado entre el 14 de agosto de 1997 y el 6 de octubre de 1999.
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Asimismo,
convoca al premio a las mejores cuatro Tesis de Doctorado en Ciencias
Sociales. Podrá concursar cualquier persona menor de 40 años
que haya presentado su examen doctoral entre el 28 de agosto de 1997 y
el 6 de octubre de 1999. Se tomarán en cuenta, entre otros
criterios, la originalidad, el rigor y la importancia en el
conocimiento científico social.
Es
importante señalar que este premio cuenta con la participación
y apoyo de la Universidad Nacional Autónoma de México,
la Universidad Autónoma Metropolitana, El Colegio de México,
la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, el Centro de
Investigación y Docencia Económica, el Instituto José
María Luis Mora, el Centro de Investigaciones y Estudios
Superiores en Antropología Social, el Centro de Investigación
y Estudios Avanzados del IPN y el Instituto Nacional de Antropología
e Historia.
Los
interesados deberán enviar su curriculum vitae, proyecto o
trabajo de tesis y la solicitud respectiva a la Academia Mexicana de
Ciencias, Avenida San Jerónimo #260, Colonia Jardines del
Pedregal, México, D.F. CP 04500, entre las 10:00 y las 18:00
horas de lunes a viernes.
Mayores
informes con la Lic. Martha Villanueva, Tel: 56-16-42-83. Fax:
55-50-11-43. Correo e: mbeatriz@servidor.unam.mx,
aic@servidor.unam.mx.
Los formatos
de solicitud para estos premios están disponibles en la página
de Internet de la Academia, http://www.unam.mx/academia
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