Confluencia 93 Noticias de la ANUIES

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Prospectiva

Plan de Desarrollo Institucional 2000-2020, de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas Con metas al año 2020, la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas estableció su Plan de Desarrollo
En fecha reciente se dio a conocer el Plan de Desarrollo Institucional 2000-2020, de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), documento en el cual se detallan los compromisos académicos y sociales de la Institución, pero donde también se señalan acciones y estrategias para un cambio integral, organizado y de fondo de la Universidad.
En este ejercicio prospectivo, la UNICACH plantea como su Visión del año 2020, ser una institución organizada bajo el esquema de un modelo académico funcional-departamental, con una oferta educativa flexible y diversificada. Además se aplicarán programas académicos que permitan la discusión y construcción global del conocimiento, sin desatender los vínculos con los diversos sectores productivos, gubernamentales, entre otros.
Lo anterior será posible a través del planteamiento de objetivos, estrategias y metas definidas y dentro de los que destacan:
Objetivos:

Impartir educación superior en los niveles de técnico universitario o profesional asociado en los grados de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, en las modalidades de educación abierta y a distancia, a fin de formar profesionistas de excelencia.
Planear, programar y evaluar la enseñanza superior que se impartirá, dando atención prioritaria a la formación de técnicos y profesionales en las disciplinas relacionadas con el desarrollo socioeconómico estatal y regional.
Estrategias:
Lo anterior será posible a través de estrategias planteadas en los rubros de docencia, investigación, extensión y difusión y apoyo, y de las cuales se señalan las más destacadas.

Docencia.- Será fundamental llevar a cabo, de manera permanente, la evaluación y actualización de planes y programas de estudio; Ampliación y diversificación de la oferta educativa, considerando todos los niveles; Instrumentar posgrados de excelencia con otras instituciones.
Investigación.- Definir políticas y líneas de investigación institucionales; Integrar las actividades de docencia, investigación y extensión; Impulsar la formación de investigadores y el desarrollo de investigaciones a nivel licenciatura y posgrado.
Extensión y Difusión.- Se deberá intensificar la vinculación con los diversos sectores, a fin de instrumentar nuevos programas de estudio; Se fortalecerán las acciones institucionales de servicio social, el cual se enfocará principalmente a la atención de comunidades marginadas; Se buscará el apoyo del Consejo de Normalización y Certificación de Conocimientos, organismo que busca la promoción de empresas mediante acciones de certificación y evaluación de competencias laborales.
Apoyo.- Se dará impulso a la autonomía universitaria; Se realizará un plan estratégico de egresos; Se impulsará un programa de modernización de la infraestructura.
Metas
En el documento también se establecen metas a corto, mediano y largo plazo, de las cuales mencionaremos algunas:
Corto plazo (2000-2001).- Diversificar la oferta educativa y ofrecer, al menos, cinco programas de profesional asociado, una licenciatura humanística, cinco de posgrado, con recursos propios y en colaboración con instituciones nacionales y del extranjero; Graduar al 50% de los docentes con estudios de posgrado; Incrementar el 20% el porcentaje de egresados y titulados; Instaurar el Comité de Investigación y Posgrado; Desarrollar un Programa de Investigación y Posgrado.
Mediano plazo (2002-2006).- Duplicar la matrícula de la institución en todos sus niveles de estudio; Acreditar ante las instancias correspondientes, la totalidad de los programas de licenciatura; el 50% del personal académico deberá estar integrado por profesores de tiempo completo y medio tiempo; El total del personal docente de tiempo completo deberá cumplir con el perfil PROMEP; Se buscará elevar el financiamiento federal al 50%.
Largo plazo (2007-2010).- El total del personal docente que imparte los programas deberá un grado superior al nivel en que imparte enseñaza; Impartir al menos cinco posgrados registrados en el padrón de excelencia y acreditados todos los programas de los niveles 5A y 5B; Contar con departamentos de investigación asociados a cada una de las áreas académicas; Iniciar la actividades del Centro de Educación a Distancia.
Programas y líneas estratégicas
Lo anterior se logrará a través de once programas y líneas estratégicas:

Oferta educativa.- La Institución deberá replantar sus estrategias para dar respuesta a la demanda creciente de bachilleres chiapanecos, para lo cual se llevarán acciones en materia de evaluación y diseño curricular.
Educación Continua y a Distancia.- La UNICACH se avocará a ofrecer programas no convencionales en las modalidades presenciales, abiertas, semiabiertas o a distancia, a fin de brindar a la población opciones que permitan mejorar su formación.
Mejoramiento académico.- El programa de Mejoramiento Académico propone dotar a la institución de instrumentos y procedimientos que regulen el ingreso, promoción y permanencia de su personal académico, así como alentar su formación continua en aras de impulsar la educación de calidad.
Desarrollo del estudiante universitario.- La Institución consolidará los procesos de formación profesional, para lo cual se trabajará de manera intensa en los servicios de orientación educativa y asesoría psicológica, con lo que se espera que no sólo los alumnos lleven a cabo una mejor elección profesional, sino también se logrará el acceso de estudiantes mejor calificados.
Investigación.- Se formarán profesionales e investigadores con visión interdisciplinaria. Esta formación se propiciará desde el trabajo decente en el aula y en el campo. Para ello, se ajustarán los programas de estudios a fin de incorporar el trabajo continuo de investigación.
Extensión universitaria.- En este punto, se atenderá la vinculación de los servicios y la divulgación de las acciones universitarias y culturales.
Planeación y desarrollo institucional.- Se diseñará, organizará y conducirá el proceso de planeación de todas las instancias que conforman a la Universidad.
Procesos de apoyo y gestión.- Se normalizará y sistematizará de manera integral las actividades institucionales.
Normatividad.- Se promoverán actividades orientadas a la integración, adecuación y fortalecimiento de reglamentos que garanticen el cumplimiento de los objetivos institucionales.
Infraestructura física y equipamiento.- Para cumplir con estos planteamiento se requerirá construir un nuevo campus universitario, lo que implicará el apoyo federal, estatal, municipal y particular.
Alternativas de financiamiento.- La UNICACH se incorporará al Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP), y al de Estímulos al Desempeño Docente; además promoverá su quehacer ante fundaciones nacionales e internacionales. Además desarrollará acciones específicas para incrementar los ingresos propios.

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	Plan de Desarrollo Institucional 2000-2020, de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas Con metas al año 2020, la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas estableció su Plan de Desarrollo En fecha reciente se dio a conocer el Plan de Desarrollo Institucional 2000-2020, de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH), documento en el cual se detallan los compromisos académicos y sociales de la Institución, pero donde también se señalan acciones y estrategias para un cambio integral, organizado y de fondo de la Universidad. En este ejercicio prospectivo, la UNICACH plantea como su Visión del año 2020, ser una institución organizada bajo el esquema de un modelo académico funcional-departamental, con una oferta educativa flexible y diversificada. Además se aplicarán programas académicos que permitan la discusión y construcción global del conocimiento, sin desatender los vínculos con los diversos sectores productivos, gubernamentales, entre otros. Lo anterior será posible a través del planteamiento de objetivos, estrategias y metas definidas y dentro de los que destacan: Objetivos: Impartir educación superior en los niveles de técnico universitario o profesional asociado en los grados de licenciatura, especialización, maestría y doctorado, en las modalidades de educación abierta y a distancia, a fin de formar profesionistas de excelencia. Planear, programar y evaluar la enseñanza superior que se impartirá, dando atención prioritaria a la formación de técnicos y profesionales en las disciplinas relacionadas con el desarrollo socioeconómico estatal y regional. Estrategias: Lo anterior será posible a través de estrategias planteadas en los rubros de docencia, investigación, extensión y difusión y apoyo, y de las cuales se señalan las más destacadas. Docencia.- Será fundamental llevar a cabo, de manera permanente, la evaluación y actualización de planes y programas de estudio; Ampliación y diversificación de la oferta educativa, considerando todos los niveles; Instrumentar posgrados de excelencia con otras instituciones. Investigación.- Definir políticas y líneas de investigación institucionales; Integrar las actividades de docencia, investigación y extensión; Impulsar la formación de investigadores y el desarrollo de investigaciones a nivel licenciatura y posgrado. Extensión y Difusión.- Se deberá intensificar la vinculación con los diversos sectores, a fin de instrumentar nuevos programas de estudio; Se fortalecerán las acciones institucionales de servicio social, el cual se enfocará principalmente a la atención de comunidades marginadas; Se buscará el apoyo del Consejo de Normalización y Certificación de Conocimientos, organismo que busca la promoción de empresas mediante acciones de certificación y evaluación de competencias laborales. Apoyo.- Se dará impulso a la autonomía universitaria; Se realizará un plan estratégico de egresos; Se impulsará un programa de modernización de la infraestructura. Metas En el documento también se establecen metas a corto, mediano y largo plazo, de las cuales mencionaremos algunas: Corto plazo (2000-2001).- Diversificar la oferta educativa y ofrecer, al menos, cinco programas de profesional asociado, una licenciatura humanística, cinco de posgrado, con recursos propios y en colaboración con instituciones nacionales y del extranjero; Graduar al 50% de los docentes con estudios de posgrado; Incrementar el 20% el porcentaje de egresados y titulados; Instaurar el Comité de Investigación y Posgrado; Desarrollar un Programa de Investigación y Posgrado. Mediano plazo (2002-2006).- Duplicar la matrícula de la institución en todos sus niveles de estudio; Acreditar ante las instancias correspondientes, la totalidad de los programas de licenciatura; el 50% del personal académico deberá estar integrado por profesores de tiempo completo y medio tiempo; El total del personal docente de tiempo completo deberá cumplir con el perfil PROMEP; Se buscará elevar el financiamiento federal al 50%. Largo plazo (2007-2010).- El total del personal docente que imparte los programas deberá un grado superior al nivel en que imparte enseñaza; Impartir al menos cinco posgrados registrados en el padrón de excelencia y acreditados todos los programas de los niveles 5A y 5B; Contar con departamentos de investigación asociados a cada una de las áreas académicas; Iniciar la actividades del Centro de Educación a Distancia. Programas y líneas estratégicas Lo anterior se logrará a través de once programas y líneas estratégicas: Oferta educativa.- La Institución deberá replantar sus estrategias para dar respuesta a la demanda creciente de bachilleres chiapanecos, para lo cual se llevarán acciones en materia de evaluación y diseño curricular. Educación Continua y a Distancia.- La UNICACH se avocará a ofrecer programas no convencionales en las modalidades presenciales, abiertas, semiabiertas o a distancia, a fin de brindar a la población opciones que permitan mejorar su formación. Mejoramiento académico.- El programa de Mejoramiento Académico propone dotar a la institución de instrumentos y procedimientos que regulen el ingreso, promoción y permanencia de su personal académico, así como alentar su formación continua en aras de impulsar la educación de calidad. Desarrollo del estudiante universitario.- La Institución consolidará los procesos de formación profesional, para lo cual se trabajará de manera intensa en los servicios de orientación educativa y asesoría psicológica, con lo que se espera que no sólo los alumnos lleven a cabo una mejor elección profesional, sino también se logrará el acceso de estudiantes mejor calificados. Investigación.- Se formarán profesionales e investigadores con visión interdisciplinaria. Esta formación se propiciará desde el trabajo decente en el aula y en el campo. Para ello, se ajustarán los programas de estudios a fin de incorporar el trabajo continuo de investigación. Extensión universitaria.- En este punto, se atenderá la vinculación de los servicios y la divulgación de las acciones universitarias y culturales. Planeación y desarrollo institucional.- Se diseñará, organizará y conducirá el proceso de planeación de todas las instancias que conforman a la Universidad. Procesos de apoyo y gestión.- Se normalizará y sistematizará de manera integral las actividades institucionales. Normatividad.- Se promoverán actividades orientadas a la integración, adecuación y fortalecimiento de reglamentos que garanticen el cumplimiento de los objetivos institucionales. Infraestructura física y equipamiento.- Para cumplir con estos planteamiento se requerirá construir un nuevo campus universitario, lo que implicará el apoyo federal, estatal, municipal y particular. Alternativas de financiamiento.- La UNICACH se incorporará al Programa de Mejoramiento al Profesorado (PROMEP), y al de Estímulos al Desempeño Docente; además promoverá su quehacer ante fundaciones nacionales e internacionales. Además desarrollará acciones específicas para incrementar los ingresos propios.