LA MEDICION DEL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS: MEJORES PRACTICAS PARA EVALUAR EL VALOR AGREGADO DE LAS ESCUELAS.

Autor
OECD
Tipo
Libro
Año de Edición
2011
Temas
1. EVALUACION EDUCATIVA-MEXICO.
2. CALIDAD DE LA EDUCACION-MEXICO.
Clasificación
379.1580972
MED