El origen social de los graduados y la equidad en el acceso a la universidad

Author: María Isabel Enciso Ávila
Abstract (spanish): Se aborda la equidad en el acceso a la
universidad en términos de origen
social, para responder a la pregunta:
¿En qué medida el origen social de los
jóvenes condiciona sus oportunidades de
acceso a la universidad? Se hace un análisis
de los datos proporcionados por la encuesta
de egresados de la Universidad de
Guadalajara, una de las grandes universidades
públicas mexicanas. A partir de estos
datos se mide la equidad mediante un
indicador de presencia según origen social
que se contrasta con otras variables como
sexo, ciclos de estudios y trabajo durante
los estudios, así como con otras variables
denominadas "institucionales", como tipo
de centro universitario, áreas de estudio
o conocimiento y carreras en que se han
graduado.
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