INTEGRACION DEL MODELO PEDAGOGICO BASADO EN LA SABIDURIA NATIVA CERRANDO EL CIRCULO DEL APRENDIZAJE : HACIA LA COMPRENSION DEL PARADIGMA NATIVO COMO base EPISTEMOLOGICA EN LA SISTEMATIZACION DEL CONOCIMIENTO

Author
CHAZARO ARELLANO, EVA HORTENSIA
Tipo
Book
Year
2014
Topics
1. ENSEÑANZA
2. CALIDAD DE LA EDUCACION-MEXICO
Clasification
121
CHA