INTEGRACION DEL MODELO PEDAGOGICO BASADO EN LA SABIDURIA NATIVA CERRANDO EL CIRCULO DEL APRENDIZAJE : HACIA LA COMPRENSION DEL PARADIGMA NATIVO COMO base EPISTEMOLOGICA EN LA SISTEMATIZACION DEL CONOCIMIENTO

Autor
CHAZARO ARELLANO, EVA HORTENSIA
Tipo
Libro
Año de Edición
2014
Temas
1. ENSEÑANZA
2. CALIDAD DE LA EDUCACION-MEXICO
Clasificación
121
CHA