La enseñanza de la odontología en México. Resultados de un estudio de 23 facultades y escuelas públicas

Autor
Víctor López Cámara, Norma Lara Flores
Resumen
El objetivo fue analizar la situación actual
de la enseñanza odontológica en México considerando los planes
de estudios, métodos educativos, planta física, personal docente y
alumnado. Se efectuó de 1998 al 2001 en una muestra aleatoria de 23
escuelas públicas. Se aplicaron cuestionarios a alumnos y se realizaron
entrevistas con docentes y autoridades. Se revisaron documentos
sobre sus planes de estudios, matrícula y planta docente. Los resultados
muestran una tendencia en la mayoría de escuelas a mantener
una enseñanza poco flexible, métodos educativos tradicionales y falta
de formación pedagógica de sus profesores. Se observaron algunas
diferencias entre escuelas que tienen enseñanza por asignaturas y las
que adoptaron sistemas modulares.
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