La enseñanza de la odontología en México. Resultados de un estudio de 23 facultades y escuelas públicas

Autor: Víctor López Cámara, Norma Lara Flores
Resumen: El objetivo fue analizar la situación actual
de la enseñanza odontológica en México considerando los planes
de estudios, métodos educativos, planta física, personal docente y
alumnado. Se efectuó de 1998 al 2001 en una muestra aleatoria de 23
escuelas públicas. Se aplicaron cuestionarios a alumnos y se realizaron
entrevistas con docentes y autoridades. Se revisaron documentos
sobre sus planes de estudios, matrícula y planta docente. Los resultados
muestran una tendencia en la mayoría de escuelas a mantener
una enseñanza poco flexible, métodos educativos tradicionales y falta
de formación pedagógica de sus profesores. Se observaron algunas
diferencias entre escuelas que tienen enseñanza por asignaturas y las
que adoptaron sistemas modulares.
Archivo: Archivo PDF del artículo a texto completo