Transnacionalización de la educación superior y aseguramiento de la calidad en México

Autor: Sylvie Didou Aupetit
Resumen: La transnacionalización de la educación
superior ha sido un objeto de reflexión y de políticas, principalmente
en los organismos internacionales y en los países que han sido los principales
proveedores o receptores. En México y en América Latina, en
cambio, el proceso, de menor intensidad que en los países asiáticos por
ejemplo, ha sido silencioso. Por lo tanto, no ha sido ni documentado, ni
regulado. Considerando esto, este artículo presenta los primeros resultados
de una indagación exploratoria sobre quienes son los prestadores
de educación transnacional en México. Utilizando categorías convencionalmente
aceptadas por los expertos, presenta una tipología de los
proveedores transnacionales asentados en México, bajo la modalidad
presencial o virtual. Con base en esta clasificación, intenta explicar
los vacíos del marco normativo, principalmente en lo que concierne
la acreditación y el aseguramiento de la calidad.
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