Hacia la construcción de un Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos (SATCA)

Autor: Pedro Sánchez Escobedo y Lilia Martínez Lobatos
Resumen: El presente artículo discute las ventajas
del establecimiento en México de un sistema nacional de asignación
y transferencia de créditos a nivel nacional, identifica las barreras y
limitaciones para su establecimiento. Se propone un sistema, compatible
con los sistemas europeo y estadounidense para la asignación de
créditos y se señalan los cambios de mentalidad necesarios en diseño
curricular y en la administración de programas educativos necesarios
para su operación exitosa y se argumenta en cuanto la necesidad de
equiparar la importancia de asignar créditos de manera transparente
con la capacidad del sistema educativo de establecer mecanismos
expeditos de intercambio.
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