Las TIC y las universidades: retos, posibilidades y preocupaciones

Autor: Julio Cabero Almenara
Resumen: ¿Cómo será la educación del futuro? Las
perspectivas más alagüeñas se basan en mitos sobre la infabilidad
de la tecnología y sus efectos positivos en las sociedades humanas.
Sin embargo, el impacto de las tecnologías de la información (TIC)
pocas veces toman en cuenta las configuraciones sociales basadas en
la exclusión de los beneficios del desarrollo económico y educativo.
Independiente de la innovación didáctica con miras a la formación de
competencias profesionales, centrada en un instrumentalismo audiovisual,
el papel de la educación deberá contemplar varias dimensiones
que tomen en cuenta el papel que en ella deben jugar, profesores, alumnos
y tecnologías. Y en el último caso en pensar sobre qué queremos
hacer con ellas, cómo lo hacemos, para quién y por qué hacerlo.
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