Una tipología de la innovación organizacional para la educación virtual en universidades mexicanas

Autor: Jordy Michelli Thirión y Sara Armendáriz Torres
Resumen: A diferencia de los enfoques tradicionales
sobre educación virtual, este trabajo se enfoca a la "tecnología
organizacional" con la intención de analizar la transformación organizacional
que sufre la universidad al adoptar y adaptar una tecnología
que está orientada hacia el objetivo central de la organización misma:
la educación. Se trata de reflexionar sobre la asimilación y aprendizaje
de tecnologías por parte de organizaciones para incorporarlas a su
proceso de producción. Las conclusiones muestran que las diversas
formas de adopción y aprendizaje de la tecnología están interrelacionadas
con la estrategia de la organización, y que es relevante la
actuación de dos variables dentro de la organización: cómputo y
educación a distancia.
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