El cambio conducido en la universidad: la percepción de los académicos
- Autor
- Jorge E. Quintero Félix, Víctor Antonio Corrales Bargueño, Ramón Martínez Huerta y Gloria Aréchiga Sánchez
- Resumen
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Para saber cuál es la percepción de los académicos sobre el cambio que experimentan sus instituciones, se estudia el caso de la Universidad Autónoma de Sinaloa con el propó¬sito de saber cómo el sector académico valora o procesa el impulso de modernización; para ello, es importante conocer la proclividad manifiesta de los académicos a ser partícipes de dicho proceso, así como los efectos que trae consigo en términos de convergencia o pérdida de cohesión e identidad institucional. Para dar soporte interpretativo, se muestran las distintas concepciones que debaten sobre las teorías del cambio social y de las organizaciones.
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