bases para una formación ética universitaria en el área de ciencias económicas

Autor: Elizabeth Ormart, Silvia Fernández, Pablo Esteva
Resumen: Intentamos visualizar diversas problemáticas
del modelo universitario actual presentes en la Universidad de Buenos Aires (UBA), Argentina, inconvenientes que se convierten en obstáculos a resolver si se les provee un avance en materia de
formación ética a los futuros profesionales
de la economía que promueva una mejor
atención a las demandas sociales vigentes.
Los profesionales que se forman en economía
debieran tener este marco referencial y
atañe a las universidades argentinas la responsabilidad de incluir la perspectiva ética
que la economía debe tener en los pueblos
oprimidos. El hecho de destacar puntualmente
la región, no parte de suponer que
en el resto del mundo no deba incluirse,
se trata más bien de reconocer en nuestro
país, y en particular en la uba, una formación
ligada a los países y sus necesidades,
más que a las necesidades regionales.
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