Políticas, actores y decisiones en las universidades públicas en México: Un enfoque institucional

Autor: Adrián Acosta Silva
Resumen: Una reflexión sobre las relaciones
entre el marco institucional de
la educación superior universitaria
en México y la formación de las restricciones,
creencias y oportunidades que
inducen cierto tipo de decisiones en los
individuos que participan en los procesos
de acceso, de tránsito y egreso de los estudios
universitarios en México. La hipótesis
principal a discutir es que los cambios institucionales
observados en la educación superior
mexicana durante los últimos años
parecen explicar distintos tipos de decisiones
que toman los individuos en la configuración
de sus oportunidades académicas
y laborales. El análisis de las determinaciones
y comportamientos institucionales
en la educación universitaria constituye el
"núcleo duro" de las siguientes páginas.
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