La polarización educativa en México: la élite y la masa

Autor: Jorge Bartolucci
Resumen: El proceso de masificación educativa desarrollado
desde mediados del siglo pasado como el de mejoramiento
de la calidad de la educación impulsado al comienzo de los años noventa,
contribuyeron a ahondar las diferencias entre la selecta minoría que
recibe una formación de alta calidad académica y la población víctima
de una educación masiva mediocre. Este fenómeno es el resultado del
entrecruzamiento de acciones orientadas por el valor y el significado
conferido a la educación según los diferentes intereses y puntos de
vista sustentadas por las partes que involucradas en el proceso, como
el aislamiento y la devaluación de la docencia, la aplicación de políticas
sectoriales para el mejoramiento de la calidad educativa y la falta
de atención al estudiante como centro de las actividades académicas.
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