LAS PROFESIONES Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL MARCO DE LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN ECONÓMICA DE AMÉRICA
ELIA MARÚM ESPINOSA*
* Universidad de Guadalajara.
Contenido del Artículo:
INTRODUCCIÓN
LOS PROCESOS DE INTEGRACIÓN
ORÍGENES Y OBJETIVOS DEL NAFTA
LA IMPORTANCIA PARA MÉXICO DEL NAFTA CON ESTADOS UNIDOS Y CANADÁ
ACCESO AL MERCADO DE SERVICIOS PROFESIONALES DE AMÉRICA DEL NORTE
EL MERCADO COMÚN DEL SUR (MERCOSUR)
INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN MERCOSUR. LA ASOCIACIÓN DE UNIVERSIDADES GRUPO MONTEVIDEO
LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA EN CENTROAMÉRICA
INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
BIBLIOGRAFÍA
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INTEGRACIÓN ECONÓMICA Y EDUCACIÓN SUPERIOR
La contribución de las universidades a los objetivos centrales de la integración regional, así como al mejor funcionamiento y desarrollo del mercado común profesional, ha llevado a exigir la acreditación que, como fe pública de la credibilidad de lo que las universidades hacen, pueda garantizar la pertinencia y contribuya a consolidar la integración, para que la educación superior pueda rehacer y reforzar su alianza con los actores sociales, reconstruyendo e innovando la relación de la universidad con la sociedad, y en especial genere bases sólidas para el funcionamiento de un mercado de servicios profesionales liberado e integrado.
La comparación realizada, tanto en términos económicos como en la perspectiva educativa y de integración académica de los procesos de integración del continente americano, resalta la importancia que el NAFTA, el MERCOSUR y la integración centroamericana dan a la integración no económica, y dentro de ella al papel del mercado de trabajo profesional y, por tanto, a la educación superior y al aporte de un mercado común académico al mejor conocimiento, respeto y entendimiento entre las naciones asociadas, como base sustentable de una asociación económica y comercial que busque como fin último el beneficio conjunto de todos los que la conforman, que permita eludir los riesgos de una integración subordinada que niegue o contravenga, el bienestar compartido y generalizado, que es el fin último del libre comercio.
Los académicos pensamos que "una adecuada combinación de medidas nacionales y concertadas comunes, que supongan un real esfuerzo de agregación de poder, podrá contribuir positivamente a reemplazar la interdependencia vertical tradicional -que en nada nos ha favorecido- por una interdependencia horizontal consentida, basada en una legítima comunidad de intereses y en un deseo de compartir más equitativamente las riquezas del mundo" (Morosini, 1992).
Esta propuesta académica se constituye en una visión alentadora para lo que puede ser la integración económica en América Latina y presenta, con claridad las necesidades y requerimientos para ampliar su integración hacia el norte de los países del MERCOSUR y de Centroamérica. NAFTA tendrá que considerar que la sola asociación comercial, la lucha por los mercados desgravados de aranceles y bajo las reglas económicas y comerciales de la OMC, son una condición necesaria pero no suficiente para garantizar en el largo plazo una asociación que no genere el agotamiento de los socios más débiles, sino que se requiere de una asociación más amplia, donde se apoye al crecimiento de los menos desarrollados, reconociendo nuestras diferencias históricas, y donde se contribuya a crear las condiciones de un desarrollo sostenible que no sólo beneficiará a las economías desarrolladas, sino que podrá conformar socios fuertes y mercados crecientes para estos países.
En el largo plazo, el agotamiento de los socios débiles y la reducción de los mercados locales de los países no desarrollados frenará y detendrán la trayectoria en ascenso de los actuales países desarrollados. La integración subordinada no tiene futuro, por lo que las instituciones de educación superior tienen ante si el reto de impulsar mecanismos de acreditación y evaluación compatibles, contribuir a una comercialización de servicios profesionales que sea beneficiosa para todos los socios comerciales y construir esquemas de cooperación académica que sirvan para generar un mayor conocimiento y respeto por nuestras diferencias sociales, culturales y económicas.
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